12月3日晚，由我院大学语文教研室夏惠敏老师主持的省教育厅人文社科课题《基于翻转课堂的高职大学语文微课设计与制作研究》（18G192），在腾讯会议召开线上结题会，来自华中农业大学的毕耕教授、武汉船舶职业技术学院周治南教授、湖北大学文学院余兰兰副教授、湖北生态工程职业学院曾凡云副教授、武汉城市职业学院杨翔副教授5位专家受邀参加课题评审，课题组成员许先则、侯艳红老师也与会。武汉地区大学语文研究会会长、华农文化传播研究所所长毕耕教授主持了本次评审会。
课题负责人夏惠敏老师主要从研究课题的重要观点，成果的学术价值、实践意义和社会影响以及课题成果展示三个方面向专家做了详细汇报。专家们查看了相关结题材料，认真听取了结题汇报后，每位专家都进行了发言。他们一方面肯定了课题研究的成绩，课题针对性强，引领高职院校大语教学改革创新，疫情时代很有现实意义；课题成果也很丰硕，团队付出了很多，取得较好的社会效应。同时另一方面专家给出了更多中肯而又科学的建议指导，譬如微课内容设计上如何更加合理？微课与传统教学怎样有机融合？在线课程在运用上还存在哪些问题？怎样进一步宣传推广，提高课程影响力？等等，课题组成员仔细聆听，受益匪浅。最后，专家商议，一致同意圆满结题。
诚然，这些年来，我院大学语文教师在教学实践中不断探索，取得了一些成绩，一直走在全省高职高专院校前列。较早就开发了大语网络资源微信公众号—野芷湖畔；研制了有特色的校本教材，曾获得全国大学语文及传统文化论坛优秀论文一等奖；以微课为基础的在线课程又受到广大学子欢迎，成为全省高职院校十大最有影响力课程之一，特别是在疫情期间，更是发挥其独到的作用。
作为以母语教学为目标的大学语文课程，既是高职学生提升母语能力的重要途径，是对中学语文应试性教育的超越，同时作为传承中华优秀传统文化的重要载体，也是传达中华文化魅力和核心价值的重要渠道。在高职院校，“大学语文”去掉了高考枷锁，理应更加多姿多彩，“三教”改革势在必行，其中“教法”又是重点。在互联网+时代，每位大语人，都应继续探讨更充分利用现代化信息技术，不断创新，以立德树人为根本任务，深入挖掘课程思政元素，激发学生学习语文兴趣，实现传承中华优秀文化的目的。课改，永远在路上。