【通讯员 方赛军】书籍是人类宝贵的精神财富，阅读则是获得这笔宝贵财富的方式。为了引导和鼓励越来越多研究中心的老师养成热爱阅读、享受阅读的良好习惯，同时通过读书增强对教学科研的思考，武汉儿童科学教育研究中心于2021年4月18日晚上19:00—21:00在腾讯会议举办了云端读书会系列活动二。本次云端读书会邀请的是华中师范大学博士生、华中科技大学附属小学熊曳老师做“深度学习的内涵与策略”的分享，由研究中心副主任杨梅副教授主持，研究中心全体成员全程参加。
熊老师从什么是深度学习、为什么要推进深度学习、如何实现深度学习、如何监测深度学习是否实现四个方面做了详细介绍。熊老师认为深度学习是一个不断变化的概念，国内外研究者从不同角度对其进行了界定，出现了学习方式说、学习过程说、学习结果说、学习目标说等四种学说。深度学习的具体表征有掌握核心学科知识、批判性思维和复杂问题解决、团队协作、有效沟通、学会学习、学习毅力等方面。熊老师还认为深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要途径，还是信息时代教学变革的必然选择。
武汉儿童科学教育研究中心云端读书会实际是老师们一个整理深化的过程，活动的开展激发了老师们的学习愿望和研究精神。让读书成为一种习惯，才能不断完善自我，提升自身修养，从而为打造学习型研究队伍和营造书香氛围提供强有力的智力支撑。
