把握机遇,展示风采——初等教育学院师范生职业技能大赛

发布者:杜学佼发布时间:2022-04-04浏览次数:145

本站讯【通讯员 胡沁怡 王欣 陈诗意】百年大计教育为本,教育大计教师为基。为了加强初教学院学生基本功训练意识,提高综合能力,为湖北省小学教育专业师范生技能竞赛做好充分准备。初等教育学院分别于3月24日和3月31日下午面向全体学生举办了语文教育、数学教育和科学教育三个专业的教学比赛、三字比赛、朗诵比赛、简笔画比赛以及课件制作比赛。

语文教育专业的教学比赛如火如荼地展开,选手们在三尺讲台上进行课堂展示,以精心的教学设计、丰富的课件内容、规范简洁的板书、生动流畅的语言,讲授了多篇语文教学的经典篇目,充分展现出我院师范生扎实的教学基本功和课堂组织能力。评委老师对选手的表现给予肯定,并围绕教学目标与方法、板书设计、多媒体授课等方面进行综合点评,提出完善的建议。

科学教育专业的教学比赛过程紧张有序、精彩纷呈。选手们通过教学设计、课件制作、演讲、模拟授课及板书等环节,以生动流畅的语言、自然大方的教态、合理的教学设计、富有激情的演讲,赢得了评委的一致认可,充分展现了我院师范生扎实的教学基本功。

数学教育专业的教学比赛严谨有序的进行着,选手们用流利的语言、抑扬顿挫的语调演绎着神秘的数学符号,将同学们带进奇妙的数字世界。严密的教学设计、丰富生动的教学手段,使深奥枯燥的数学知识变得通俗易懂,充分展现了选手们严谨的数学思想和活跃的数学思维。比赛过程中初等教育学院院长贺汪波老师也来到了现场,对同学们优秀的表现流露出肯定和赞赏。评委王钊老师对比赛进行点评,她赞美选手们教学手段丰富,真正做到了“眼里有学生,心里有教材”,表现出青出于蓝而胜于蓝的喜悦心情,教导同学们讲课时要沉着冷静,遇事不慌。

朗诵比赛中,要求选手们的篇目符合积极向上的思想,内容健康,有鲜明的主题,寓意深刻而不庸俗,富有感召力。比赛过程中,选手们发音准确,吐字清晰。同时还拥有真挚的感情,并准确把握着文章内容的起伏变化。

课件制作比赛中,参赛选手们运用自己活跃的思维,在无网络的情况下产生创意。途中,贺汪波院长等领导也来观看此次比赛,并对大家进行了高度的赞扬。比赛现场非常安静,只有选手们操作鼠标和键盘的声音,每一位选手都不甘示弱,努力发挥着自己的特长,为班级赢得一份荣誉。

三字”比赛中,粉笔掌握在选手的手中,而字掌握在选手的心中,书写的字洒脱大气,每一个笔画和结构都刚劲有力。古诗富有古雅韵味,选手们的钢笔字同样蕴含着独特的韵味,举笔之下,宛若给了纸张新的生机,字中融入了坚毅、果敢和进取,赋予了每个字灵活的生命。铺好宣纸,蘸上笔墨,只见选手们行云流水,落笔如云烟般在纸上挥笔而写。起笔、行笔、收笔、顿笔,每一步,选手们都运筹帷幄,所书写的字力透纸张,笔墨犹如山峦奇秀。

简笔画比赛中,由工作人员将准备好的工具纸和题目发给各位选手,要求选手们根据题目要求用各自拿手的工具发挥想象力和创造力将五颜六色的画面绘入纸上。选手们尽情创造、画出精彩,他们认真的笑容凝聚成世界上最美好的图画。

师范生教学技能比赛不只是对师范生培养质量的一次全面检阅,更是落实立德树人根本任务、打造高水平师资队伍的重要举措。也能以赛促训、以赛促学、以赛促教,全面提高我院师范生的教学技能,培养高素质综合型人才。