本站讯【通讯员孟圆】4月6日下午，初等教育学院特邀全国教书育人楷模桂贤娣来我院作系列讲座分享育人经验。本次讲座的主要内容是教老师如何与家长打交道，她从以下两个方面展开讲座。
我们要在心里承认家长比我们老师强。
为什么这么说呢？有些家长学识丰富、势力强大、眼光长远、经济优越。教育方法很可能也超过了部分年轻教师。所以，年轻老师们得尊重家长朋友，得承认，目前我们可能比他们差，用真诚和努力去打动他们，与他们一起为学校的学生共同创造和谐的成长环境。
怎样才算努力和真诚呢？
1.家长到学校来了，热情接待他们。桂老师用一个发生在自己身上的故事：帮助老奶奶找厕所。在桂老师准备去开班会的时候，因为帮助一位迷路的老奶奶找厕所而迟到了，但是在开始班会前，桂老师说明了迟到原因。小小的一件事，对家长和学生都造成了很大的影响，要尊重老人，帮助老人。在孩子心中会树立这种思想，在家长心里对老师的印象也会慢慢变好。
2.家长到办公室来了，赶快起身把自己的办公椅让给家长坐。桂老师引用了自己徒弟的故事。一位让办公椅给家长坐，一位不让，用两件相反的事情告诉学生们一个道理：作为中国的老师，作为中国的小学老师，作为中国的小学年轻老师，一定要记住：中国大部分家长，对自己和孩子个人有利的，鱼死网破也要争取到；对不利的老死不相过问，到处甩锅。所以，我们尽量要把自己的工作做好！做超标，让他们无话可说或少话可说！
3.刚接的新班，将自己的手机号码告诉家长，让家长们加微信方便沟通！
4.在阴雨季节用自己的方式去提醒家长防止学生受到伤害。如：穿亮色衣服，戴亮色帽子，在书包上用黄色颜料画大勾，给学生买橙色小熊挂件挂在书包上。桂老师用心去保护孩子，简单的几件事情也收获了家长的心。
5.小学生很容易挑食，造成营养不良。对那些挑食的学生，桂老师将学生们不喜欢的食物改造成不一样的图形，吸引学生的注意。用这种方式很成功的解决孩子挑食的毛病，深受家长敬佩。
6.写家访日记。在智能手机快时代，许多老师不会注重于走访学生，更多的是用手机与家长交流。桂老师始终坚持登门家访，关注学生在家里的情况，将学生在学习的情况相结合写成一篇家访日记。
7.想方设法的了解家长的需求，满足他们的需求。古有皇帝微服私访，今有老师微服偷听。将学生在学校里表现好的行为拍照并配文发到家长群进行鼓励表扬。被表扬的家长会很开心，没有被表扬的家长会去效仿。一举多得！
8.每天在家长群里发十个以上的表扬鼓励章。
9.根据季节提醒家长关注孩子的生命安全。
桂老师用亲身经验教学弟学妹们将来成为人民教师后该如何与家长沟通交流，如何更容易“收买”家长的心。用心去爱护学生，将优秀的例子分享给家长，让家长信服。每隔一段时间的讲座成为初教学子学习的一部分，每次的讲座都会有不同的收获。
