【党建带团建】“了解乡村生活 助力乡村振兴”——走进土岭村的浮沉与变迁

发布者:杜学佼发布时间:2022-08-02浏览次数:122

本站讯【通讯员万清】娇红的太阳不急不慢地从土岭村的山尖上冒了出来,不一会儿,朝霞就洒满了大地,这个宁静的小村庄也渐渐的从昨夜的美梦中醒了过来。83日,这是初等教育学院“青山相守 文脉相传”二队志愿者们社会实践的第今天,我院实践队员们带领小学生们走进农村,深入了解一个乡村的浮沉变迁。

  

公路上的三轮车,发出阵阵轰鸣,同学们沐浴着山间温柔的风,走进了教室。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,前人的智慧引导着今天的同学们砥砺前行。正式上课之前,在我院实践队员万清的带领下,同学们进行了新闻稿的晨读。较以往古诗词晨读为主的课前预习有所不同,从古诗词到新闻稿的内容选择方式的转变,不仅仅提高了同学们的语言表达能力和写作能力,更进一步加强了同学们对时事政治、社会变迁等信息的捕获能力,更好的培养了家国情怀。

  

紧接着,同学们在万清老师的带领下,展开了知识竞答的比拼。在此过程中,既巩固了同学们的学习成果,又促进了同学们的团队合作意识和集体荣誉感。今天为大家带来精彩才艺展示的是饺子战队的同学们,他们载歌载舞,在欢声笑语中开启了一天的学习。

  

阳光灿烂的夏季,到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象。山上葱葱郁郁的绿树间,零星的点缀着些红花、黄花、白花,像一张巨大的新衣,披在了青山的肩上。在上午的课程中,林翔老师和我院实践队员们带领同学们了解了中国行政区的划分、部落和城镇的演变等知识。课堂的教学内容首先从部落的产生开始,逐渐延伸到了农耕文明的发展,最后是部落、村庄和城镇间的演变历程。同学们在前半程的理论学习中,加强了自我知识储备的同时,也拓展了自我视野;在后半程的学习过程中,同学们跟随林翔老师的引导,在便利贴上写下了自己对土岭村有关“土地、人口、收入、发展”四个方面想要了解的问题,为下午的实地采访做了准备。

 

  

    中午,有的鸟儿并没有休息,依然在唱着零零散散的歌,太阳一直尽职尽责的工作着。在下午的实践课程中,同学们在林翔老师和我院实践队员们的带领下,一起参观了土岭村陈列馆,通过“村情“源起”、“印“未来”、领航”、“扶贫”、“成效等板块,了解了土岭村的发展历程及未来规划。在这里,大家深刻体会着“旗帜引领战贫困”“一颗初心,一生信仰”的真正内涵,共同期许着土岭村变成“金岭”、“土岭春风”的美好祝愿。大家始终坚信,以水晶葡萄为支撑,以绿色环保为依托,坚持四季有花、三季有果打造高山休闲度假区的土岭村,将迎来崭新的明天。

  

  

     时间的快车永不停歇,同学们的步伐将永不停止。陈列馆参观结束后,同学们和我院实践队员们来到了村委会,对上午收集的问题向村支书和驻村书记进行了提问。这些问题涵盖了土岭村的人口规模、土地面积、产业情况等方方面面,随着村支书和驻村书记的一一解答,大家对土岭村的发展历史、发展现状、未来规划等有了更加深刻的了解。

  

通过今天的户外实践学习,我们明白:发展是曲折而又光明的,一个村

  

庄的发展,一段历史的进步,离不开党的光辉指引,更离不开土岭村每一位人民的艰苦奋斗、日夜拼搏。同学们在我院实践队员们的引导下,对上午的理论学习内容进行了复盘,对下午的户外实践活动进行了总结。对于土岭村的“前世、今生和来世”,同学们在进行了激烈地讨论过后,便集思广益,出谋划策,改革创新,为土岭村的发展贡献了一己之力。