体育教学创新 发现体育魅力
本站讯【刘笑涵】8月15 日上午，来自武汉市教科院的顾静教研员给我们带来了一场全新的体育课程的学习。在了解班级学员组成结构及前期上课情况后，顾静教研员以新课标的角度详细的为学员们介绍了什么是体育、为什么要发展体育、我国体育教学已经走到了哪个阶段。在此，顾静教研员特别强调，无论是专职还是兼职体育教师的教学观念要发生转变，体育课堂不仅仅是培养学生在当下健康运动、健康成长，更要切身关注学生体育的终身发展，要培养全面发展的人。
顾静教研员讲到，结合新课标体育课程观评课有以下“十二看”。“一看”教学目标的制定，教学活动以教学目标为导向且始终围绕教学目标而进行；“二看”教材内容的选择、处理与加工，顾静教研员组织学员参与体育热身运动——“爸爸回家了”，通过游戏告诉大家体育课程的内容选择有无限创造性；“三看”教学结构，顾静教研员通过组织学员们参与不同形式的“兔子舞”让学员们深刻了解到教学形式的多种变化；“四看”教学的组织，根据学生的特点、教学的内容、当地特点组织开展体育学习；“五看”场地与器械，针对农村教学点情况需结合各地各校特点利用有限的教学资源，发展创造优质体育课程；“六看”教学方法，在这里顾静教研员着重讲解了针对小学阶段使用情景教学法能让学生设身处地体会体育魅力；“七看”运动负荷，科学健康有效的开展体育活动；“八看”师生关系，良好的师生关系能让课堂更加精彩；“九看”教学基本功，教师的教学能力至关重要；“十看”教学效果；“十一看”教师如何对学生体育学习进行评价”；“十二看”教学个性。
最后，顾静教研员对全体学员推心置腹道一堂真正优质高效的体育课是从有我、无我再到忘我。如果仅靠官方文件和口号，想让孩子们喜欢体育课是痴心妄想。好的体育课应该是身心智德才思多育并举。
学员笔记
黄冈市团风县贾庙小学 江致远
黄冈市红安县上新集镇黄才畈小学 雷成强
学习专业指令 深入体育教学
下午，江汉区教育局教研员余斌给学员们带来了课程《队列队形口令与动作实操深度分析》，课堂开始余斌教研员组织全体学员一起做了一个考验反应能力的小游戏，快速活跃课堂气氛拉近师生距离。余斌教研员通过讲述自己的教学历程为在场教龄尚浅的学员提供宝贵的教学经验，指明教学方向。
余斌教研员从最基本的口令的分类到队列队形指挥的常见问题都为全科教师们做出了专业性的解答。在课上，余斌教研员亲自为学员们示范立正、跑步走等专业体育动作，纠正兼职体育教师的错误动作。
最后，余斌教研员结合低年段小学生特点强调，上好一堂体育课从“立正”开始，我们教师不必照本宣科对学生下达各类复杂指令，要使用简洁的语言组织开展体育活动，如立正口令“三挺三收一顶一睁”。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火相击以发灵光。相信通过今天的学习，全科教师能们把胸中涌动着的激情，化作实践的动力，用火一样的热情打造属于自己有质量、有品位、有特色的梦想课堂。