本站讯【通讯员 叶婷婷】时光荏苒，时隔三年有幸再次回到武城学习，收获颇多，又一次满载而归。
再回武城，母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切，再遇恩师，我仿佛又回到了学生时代。教师梦的第一步在武城开启，在老师们的敦敦教诲下，毕业后走向讲台的每一步都是那么坚定和自信，从而体验到了什么叫做工作顺利，未来可期。
昨天和同仁们下车后，一眼看到学校低矮的橘子树上硕果累累，就像百年老校武城如今也桃李满天下，培育的学生在各个城市、各个学校发光发热。武城的面貌焕然一新，更加厚重的文化底蕴，更加智能化的教学设备，为了每个学生充分成长，体现了武城的“人文、绿色、智能”。
8月15日上午，武城教师祁昕讲解了“小学信息化教学手段与方法”。祁昕老师一边讲一边操作，分门别类的对PPT、音频视频、数据统计、以及网络动画课件制作系统地传授，让我深深的体会到优质的课件是一堂课成功的基础，利用课件教学可以在师生之间架起沟通的桥梁，同时也能更好地传递出书本所中不能表达的信息，激发学生的学习兴趣以及更好的促进学生构建学习。
下午的工作坊，汉阳区七里小学的陈静老师对于老师们该如何备好一节数学课进行了指示。让我体会到要想备好课必须从“研读课本，分析学情”，“制定教学目标”以及“设计教学流程”三个环节入手，环环相扣才能精准预设，精彩生成。
今天上午工作坊，汉阳区墨水湖小学沈妮老师讲述了新课标理念下的数学学习活动设计，分别提出要从教材中、教学目标中抓取活动内容，学习活动要激励学生主动参与，让学生亲自经历“动脑想”“动手做”“动口说”，从而让每一个学生都能获得成功。课后，沈妮老师耐心聆听老师们在教学过程中所遇到的问题，细心解答，为老师们排忧解难。
下午，武汉市汉阳区小学数学教研名师何晶在新课标背景下，对于老师们在课堂上遇到的困惑该如何解决、课堂如何实施以及如何更好的教学进行了深入贯彻的讲解。关于“课堂导入”“教学新知”“巩固应用”以及“总结延申”何晶老师争分夺秒的对整个教学环节进行了一一讲解，结合具体的教学实例使人通俗易懂，此次学习左右采获。
学知学能，博学多思；教师是教育学生的先行者，教师本身的学识能力水平，决定了教师的思维定势和教育方法，也从中影响了学生的思维习惯和行为作风，因此教师必须不断地学习知识，为自己的教育之路不断地注入新鲜的血液，使生命之树常青，在三尺讲台绽放光彩。
教育路远，山高水长，山水有相逢，来日皆可期。