【本站讯 通讯员 杜学佼】每一次相遇,都是相知的开始,都是一趟智慧与经验交织的旅程,在这金秋九月,我们沐浴阳光,携手成长。
2023年9月18-19日,湖北省教育厅主办,武汉城市职业学院承办的省本级“省培计划”项目湖北省兴师培训系列计划(科学素养集中)培训班第二阶段第六组的二十余名学员有幸前往华中师范大学附属小学南湖校区跟岗观摩学习,度过了愉快且收获满满的两天。
18日上午,华师附小王秋寒老师携五年级学生向学员们展示了一堂思维型科学探究实践课《用水测量时间》,课堂构思巧妙,层层推进,引人入胜。在王老师的带领下,学员和学生们共同享受了思维碰撞激起的美妙体验。
随后,郑杨帆老师向学员们整体介绍了华师附小,科学组并带领大家参观了充满生机与活力的校园,科学教室、兵乓球室、书法教室、操场……学校的每一处细节都展现了“阳光教育”的理念。
下午,学员们聆听常亮老师《双减背景下小学科学特色作业的设计与实施》专题讲座。常老师从特色作业的形式、实施方式以及评价方式等方面进行了指导与分享,学员们积极参与探讨。
华师附小陈玉艳老师带来一场名为《小改变,大收益——双减背景下小学科学特色作业设计与实施探索》的报告。陈老师从特色作业设计的理论基础,基本策略以及具体实施策略三个方面与学员们进行深切交流。各式各样的科学特色作业精彩纷呈,让人耳目一新,拓展了科学特色作业的深度和广度。
19号上午,在华师附小陈宁馨老师和武汉城市职业学院柯文婷老师的带领下,学员们参观了华中师范大学生物博物馆,体验博物馆课程。
华师生物博物馆是动植物系统演化和多样性的科普基地。从海洋到陆地、从简单到复杂、从无脊椎动物到有脊椎,展馆以生命进化的顺序为我们科普了从低等到高等的万千物种变化,揭晓了绚丽多彩世界的奥秘和本质。博物馆志愿者介绍了博物馆收藏的华师生科院前辈野外实践笔记、显微镜等老物件。参观的学员们被前辈们勇于探索的科学精神所感染,并纷纷表示受益匪浅!这对我们科学教师后续开展生命科学领域的观察课有很大的帮助。
下午,武汉市教育科学院科学教研员易传发老师为学员们带来题为《小学科学实验教学设计的误区与对策》的讲座。易老师为学员深入浅出地讲解了科学实践探究方面的知识、小学科学实验教学设计的误区和对策、如何设计对比实验等,提升了学员小学科学实验设计的能力。
随后学员李小明老师给大家带来了鄂教版小学科学三年级第一单元第二课《食物中的营养》,李老师运用新课标倡导的创设情境进行教学,很受小学生喜欢。利用了多个与食材有关的课堂活动,课堂氛围非常活跃。学生也非常乐意加入到小组探究中,乐于讨论分享自己的所思所得。
最后,易传发老师对李小明老师的授课作出点评,表示肯定!
乘兴而来,满载而归。学员们不仅深刻领悟了科学教育的本质及其呈现的多种方式,也切身感受到了“公平、全面、悦纳、发展”的阳光教育的熏陶。