本站讯【通讯员 尹婕】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为提高科学教育专业学生的综合实践能力，提升自身修养，增强团队合作精神，培育正确的生命观和生态文明观，科学教育专业的新生和带队老师们于12月9日—10日开展了为期两天的研学活动。
早上七点，老师们和同学们一起乘坐大巴车准时从北校区出发，前往黄石市阳新网湖省级自然保护区。经过两个半小时的旅途后到达研学第一站——五爪咀保护站。在此地，同学们参观了五爪咀保护站，就地了解了湿地、湿地修复、鸟类救护与预警监测。
研学第二站——古樟林。在老师的带领下，沿着蜿蜒的山道，同学们穿过青山绿水，了解古樟群和森林生态系统，进行了森林科普教育。在沿途攀登的过程中，尽管道路有些崎岖，但同学们仍坚持前行。他们近距离观察植物，聆听自然的声音，领略大自然的鬼斧神工。
研学第三站——网湖村。在这里，同学们参观了鱼俗馆、网湖码头以及无动力污水处理设施，了解了传统鱼俗和渔民上岸、生态修养，弄懂了网湖的成因及生态环境保护的重要性。老师也骄傲地向同学们介绍了治理后的网湖，美不胜收。
研学第一天的最后一站——网湖湿地自然学校。在该学校，同学们进行了参观与学习，老师也生动形象地向同学们介绍了湿地的概念、形成、演变、功能等，还进行了专业的科普教育，让同学们深知保护湿地的生态环境的必要性。最后老师在自然学校组织开展了有趣的班级活动，欢声笑语飘满了整个校园。
研学第二天，到达此次活动的最后一站——网湖明港村。首先，在网湖明港村附近的湿地境界，同学们进行了实地观鸟，学习了鸟类识别、监测技能，并实地体验了典型湿地生境。在老师的指导下，同学们熟练地运用双筒、单筒望远镜进行观鸟，遇到不认识的鸟类时，老师细心地给出解答，让观鸟这一活动变得无比有趣！当发现了新奇的鸟类时，同学们也会将其拍下来，急切地向老师询问，丰富自己的专业知识，为成为一名合格的科学老师打好实践基础。
实地观鸟结束后，大家一起返回到网湖明港村附近的候鸟驿站，通过摄影协会中老师的分享，更深一步地了解了鸟类摄影与艺术创作。
最后，一起来欣赏一下大家拍摄到的鸟类吧！
此次研学活动的开展，增加了同学们的人生阅历，同学们将理论与实践探索相结合，拓展了视野，增长了知识，培养了耐心与自信，为之后成为更有内涵与智慧的科学教师打下了坚实的基础！
