本站讯【通讯员 熊蕾 杜学佼】为帮助初等教育学院21级学生提升教育教学技能，早日成长为一名优秀的人民教师，2023年12月，初等教育学院组织各实习小组进行实习研讨，从如何备课上课评课，课堂教学片段分享，怎样当好班主任等方面进行学习交流。
教师在备课时，可以赏阅优秀教师的教案，根据班级学情制作符合自己特点及班级情况的教案。这样不仅让自己更加熟悉教材，也有利于自己教学及教研经验的积累。同时加强对教材的科学分析，做好对学情的客观分析，认识自我的长处与不足，对教学资源进行有效准备。
在分享教学过程中，不少同学都认为自己上课紧张。对此老师们提出建议，说明课堂熟练度不够，上课前应花更多时间研究和练习。还有同学认为自己管不住学生，不擅于掌控课堂。对此老师们也提出建议，如果课堂上遇到突发事件，应及时处理，控制局面，事后仔细询问，找出原因，解决问题。在日常管理中，也应该与学生多沟通交流，增加信任，从而更有利于教学和班级管理。
如何当好班主任，是一门学问。班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者。作为班主任应该具有高度的责任感和爱心、耐心，深入研究和了解每一位学生，既要关心爱护学生，又要严格约束学生，做到严中有爱，因材施教。另外班主任也要坚守好自己的课堂，如果课上得不好，学生不喜欢，那就很难在学生当中树立威信。同时也应不断反思和总结，思考自己每天的工作，包括自己的每一次教育实践、每一个教育细节，也就是反思型教育，这样才能不断优化教育方法，达到更好的教育效果。
这几次的研讨为同学们累积了更多的教学经验，帮助同学们更加了解教师教学情况，掌握教学技巧。希望同学们坚持以德立教，育人为本，不断提升自我，开拓创新，早日成为一名优秀的人民教师。