为提升数学教育专业学生项目式学习的创设能力，体会数学的魅力和楚文化的厚重，增加学生的文化自信和应用意识。2024年4月26日，武汉城市职业学院初等教育学院数学教育专业22级全体学生在数学教研室老师和辅导员老师的带领下，来到了武汉东湖磨山景区开展实践研究性学习。
活动于清晨7:30拉开帷幕，学生们以学习小组为单位，积极商讨出行路线，并于9:00准时在磨山南门口集合，赵士玲老师强调本次活动的注意事项，并向各个小组分发任务单。随后，学生们按照既定计划，以小组为单位开始了研学之旅。他们穿梭于磨山景区的各个角落，在刘备郊天坛、楚天台、离骚碑、朱碑亭、祝融观星台等打卡点，记录着每一个精彩瞬间，感受着历史与数学的交融之美，并记录行走路线图。
他们充分发挥想象力和创造力，将数学知识与实际应用相结合，例如有的小组用身高测量祝融观星台雕像的高度、有的小组用尺子测量高度，还挖掘了台阶和图案中的数学信息等，取得了丰硕的成果。
行走皆学问，天地是课堂，在此次研学活动中，学生们不仅领略了武汉东湖磨山景区的自然风光和人文底蕴，更深刻体会到了数学与自然之间的紧密联系。通过实地探访和亲身体验，提升了学生们的团队合作能力和实践能力。让学生在研学中拓展视野、丰富知识，在团队合作中收获成长。
供稿 ：周佩 汪钰涵 张虹
供图： 翟珊珊