本站讯【通讯员 郭婉婷】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，引导和帮助广大青年学生坚定不移听党话、跟党走，争做新时代好青年。我院“青少年空间”社会实践队积极响应号召，发挥初教学院师范教育优势，前往武昌区内28个社区，开展了为期两个月的社会实践，服务对象累计30000余人。有效解决双职工家庭、外来务工人员家庭以及农村留守儿童家庭的子女假期无人看管的难题。
下面为实践队员所前往的托管点
赴临江社区“青少年空间”
在消防安全课程中，学生们了解了火灾的危害和防范知识，掌握了正确的逃生方法。在模拟演练中，孩子们表现出了较高的应急能力。这不仅增强了他们的安全意识，也为校园安全提供了有力保障。课程中，生动的讲解和形象的视频展示让学生们深刻认识到火灾的危险性。实际的消防器材操作演示，使孩子们学会了正确使用灭火器等设备。模拟火灾逃生演练更是让他们在实践中掌握了逃生技巧，学生们的消防安全意识得到了极大提高！
赴杨园街粤汉里社区“青少年空间”
在少儿主持-绕口令训练课堂上，老师带领同学热身训练之后，由学生分组练习，直至打开口腔以防受伤，从而达到热身最好的效果，为后面的绕口令学习打下良好的基础。绕口令开始啦！学生们都充满了激情，在老师的带领下，绕口令根本难不倒他们！学生在这个年龄段的活泼成长，每一天都是一个新的开始，每一个瞬间都值得珍惜。
赴秦园路社区“青少年空间”
在国家安全-火箭模型制作课堂上，老师由火箭科普视频引进课堂，向学生大致介绍了火箭的基本构造和基本原理，青少年对于人类在航天领域的巨大付出与所取得的成就有了一个更深刻的认识，明白了太空探索之路的漫长与不易。火箭模型的手工制作环节，极大地激发了了学生们的兴趣，活跃了课堂气氛。此次活动在学生们的心灵里播下了一个美好的航天科技梦，进一步激发学生的创新思维和实践能力，同时也发展了学生的动手能力和思考能力。
赴水岸国际社区“青少年空间”
走进课探寻宇宙的奥秘—昼夜交替，小学科学中关于昼夜变化规律的实验，其意义深远且丰富。此次课堂实验能够帮助孩子们直观地理解地球自转导致的昼夜交替现象，将抽象的天文知识转化为具体的、可操作的活动，从而加深他们对自然现象的认识。通过实验，孩子们能够培养观察力、动手能力和科学思维。他们需要仔细观察实验现象，记录数据，分析原因，这个过程不仅锻炼了学生的实践能力，还促进了他们逻辑思维和问题解决能力的发展。
赴金沙社区“青少年空间”
国风礼仪课—一场穿越时空的文化之旅。同学们身着汉服领略古老华夏礼仪的魅力，细致解读传统礼仪的内涵，让小朋友们体验古人的社交礼仪。此次课程让同学们更好地传承中华优秀传统文化，感受国风之美。
赴积玉桥沙湖社区“青少年空间”
国安行活动—参观党建文化馆。在一个阳光明媚的早上由讲解员带领学生们参观党建文化馆，展示黄鹤楼酒业深厚的红色历史。在这里，学生了解到酒业在革命岁月中的发展与贡献，感受到党建工作在企业发展中的重要性。随后深入酒窖，探索制酒的基地。讲解员详细介绍制酒的工艺原理、使用的材料和技术细节。青少年近距离接触黄鹤楼酒业传承百年的酿酒精华。此次课程加深了学生对酒业发展和红色文化的理解，要做传承和弘扬红色文化的使者。
赴中山社区“青少年空间”
在作家进社区——《身边的昆虫》课堂上，由作家给青少年介绍不同环境不同种类的昆虫的习性以及形态，接着给青少年观察董老师实验室里收集的各种昆虫的标本。最后，把《身边的昆虫》分发给青少年们，让青少年们在阅读的过程中感受昆虫和自然之美好。
赴汉成里社区“青少年空间”
在科技创新课堂上，老师带领同学们简单了解了赛车，紧接着展开了实践遥控赛车对抗的小比赛。在比赛开始时，同学们认真观看比赛的情况、认真遵守比赛规则，现场气氛十分活跃；在比赛结束后，同学们也依旧热情高涨，协助教师和志愿者进行现场收尾工作。虽然比赛的规模并不大，但是同学们依旧热情高涨，而赛车也正象征着这个年纪渴望自由奔跑的孩童，在场地上放肆地奔驰、碰撞。
赴户部巷社区“青少年空间”
《本草纲目》—中医科普。中医药知识博大精深，首先由黄老师带领同学们走近中草药的世界，去认识各种各样的草药，以现实事件为基点，让同学们切实了解中草药需要被保护，也需要传承与学习，启发同学们学习和宣传中草药知识的意识。
赴胭脂路社区“青少年空间”
在青花瓷绘画课堂上，老师详细讲解了涂色技巧与注意事项之后，同学们便很快地沉浸于DIY涂色青花瓷的制作之中，同学彼此间分享着创意与灵感，笑声与赞叹声此起彼伏。而老师和志愿者们在一旁耐心指导。随着时间的推移，一张张原本白净的纸张在学生们的巧手下渐渐焕发出新的生命，变成一个个独具特色青花瓷瓶。
赴长湖社区“青少年空间”
在少儿急救知识培训的课堂上，老师通过有趣的自我介绍吸引了同学们的注意力。其次介绍了比较常见和实用的急救方法，并且详细的讲解了急救要领。随后，老师让同学们上台进行实操。同学们都学习到了新的知识，认识到掌握急救知识的重要性。
赴复兴路社区“青少年空间”
在能源科普课程中，老师首先通过播放一段关于能源在日常生活中应用的视频，如电灯照明、汽车行驶等，从而引出本节课的主题——能源知识科普，并且介绍了能源的种类有哪些。再由广泛到具体，突出今天的重点知识——太阳能。
课程结束后同学们了解到：太阳能发电正成为全球范围内可持续能源发展的关键领域，为我们创造更清洁、可持续的能源未来。
赴堤东社区“青少年空间”
在科技创客课堂上，老师首先为同学们介绍什么是风，接着通过模拟实验的方法向大家介绍风是如何形成的，志愿者用镜头捕捉每一个瞬间，记录下同学们专注的神情，积极参与的状态以及老师和同学们的互动，通过制作风向标，课堂氛围火热，同学们都参与到游戏中，体会到了手工的乐趣。本次课程生动地讲解了大自然中的科学现象，激发了学生的思维能力和实践能力 。
赴百瑞景社区“青少年空间”
在结业仪式课堂上，助教老师们协同布置结业仪式的场地，同学们纷纷施展才艺，载歌载舞，舒缓离别之情，老师同样满眼不舍，在这个过程中，大家时而因为节目表演而捧腹大笑，时而又满眼泪水，同学们最终也在一起大合唱中展现着自己最旺盛的生命力！
赴新民主路社区“青少年空间”
在《你好！中国空间站》的课堂上，老师用生动有趣的语言，深入浅出地讲解空间站的构造原理，同学们提出一个个充满好奇和思考的问题。最后，老师提出让同学们自己动手绘制空间站蓝图。志愿者们协助老师分发彩笔和画纸，大家拿到工具后都跃跃欲试，开始动手绘画，志愿者们穿梭在孩子们中间，手把手地指导。当一个个精美的图画在孩子们手中诞生，他们脸上洋溢着开心的笑容和对中国航天的憧憬。
赴茶港社区“青少年空间”
在“动漫漫画”的课程上。老师播放了和机器人有关的视频，深深地吸引了学生们的注意力，加深了孩子们对动漫的了解，激发了其学习机器人兴趣。之后，教师又讲解了关于机器人的相关知识，并与同学们开展了奇思妙想绘机器人的趣味活动，在大家的共同努力下，同学们一个接一个地完成了自己的画作并且得意洋洋的向朋友们和老师们讲述着自己机器人的功能。
赴放鹰台社区“青少年空间”
在烘焙课堂上，首先由志愿者们配合老师分发了面团、面粉等材料，同学们奇思妙想，问了老师很多问题，老师为大家介绍了材料并讲解了做饼干的步骤，同学们都非常认真。之后老师为大家示范了几个，看到老师做好的饼干形状，同学们惊奇不已，一个个跃跃欲试，大家兴趣浓厚。 接着就到了同学们自己动手的时候了，大家积极性很高，动手能力也很强，通过制作饼干，激发孩子的创造力和探索精神。
赴水生村社区“青少年空间”
在DIY玻璃画课堂上，老师在讲解玻璃画的制作方法，而小朋友们则瞪大好奇的眼睛，仔细聆听着每一个步骤的讲解。他们用稚嫩的小手握住画笔，小心翼翼地勾勒出心中的美好。每一笔、每一划，都充满了他们对世界的纯真理解和无尽幻想。通过制作玻璃画，小朋友们不仅锻炼了动手能力，更培养了专注力和创造力。他们学会了用色彩表达情感，用线条讲述故事。
赴中央花园社区“青少年空间”
在精彩的数独比赛中，通过这段时间的练习，同学们在比赛中展现出独属于自己的风采，他们全神贯注，思维敏捷，迅速在数独方格中填写答案，在数字的海洋中尽情遨游，挑战自我，充分展现了他们在逻辑思维和数学领域的才华与热情。志愿者和老师们也在一旁指点并维持比赛纪律。这次数独比赛不仅是一场智力的较量，更是一次锻炼青少年思维能力和培养耐心的良好契机。通过这样的活动，激发了青少年对数学和逻辑的兴趣，为他们的成长和发展注入了新的活力。
赴宝安社区“青少年空间”
在涂色扇子DIY课堂上，老师详细讲解了涂色技巧与注意事项之后，志愿者们协助老师分发材料，每位学生都领到了一套精心准备的DIY材料包。随之同学们很快地沉浸于DIY涂色扇子的制作之中，在这个过程中，大家时而低头专注，时而抬头交流，彼此间分享着创意与灵感，笑声与赞叹声此起彼伏。而老师和志愿者们在一旁耐心指导。随着时间的推移，一把把原本白净的扇子在学生们的巧手下渐渐焕发出新的生命。
赴华锦社区“青少年空间”
在传统风筝课堂上，老师详细讲解了注意事项后，志愿者们协助老师分发材料，每位同学都拿到了一份材料。随之，同学们开始专心制作自己的风筝，在最后粘骨架的时候，大家互相帮助，都完成了属于自己的小风筝。
赴国棉社区“青少年空间”
老师通过讲解使青少年了解泥泥狗的历史渊源、制作工艺和文化内涵，认识其在非物质文化遗产中的重要地位。培养学生的动手能力和创造力，通过亲手绘画泥泥狗，从而更加了解泥泥狗。非遗泥泥狗的绘画激发青少年对传统文化的兴趣与热爱，提升合作与沟通能力，培养对非物质文化遗产的保护意识。
赴三角路社区“青少年空间”
在地理课上。老师首先给学生们介绍了宇宙中的八大行星分别是哪些，再由广泛到具体，分别仔细介绍了太阳，地球，月亮对我们的生活带来的好处以及影响。在讲到月亮的时候，老师提出了一个小问题：“其实月亮是不会发光的，那月亮的光是从哪里来的呢？”这一下勾起了同学们的兴趣，纷纷举手回答问题。又从日地月的历史故事角度来讲解，让学生们更加了解到了日地月。在讲完知识后，为了让学生们更加了解日地月，老师给学生分发了材料包，让学生们通过制作日地月模型来明白三者的位置关系。
赴金都蓝湾社区“青少年空间”
在航空模型课程上，老师首先给同学们介绍了古人的飞行实践，了解古人的聪明智慧。接下来通过生动的语言和图片、视频向他们介绍了航空模型的基础知识。随后，志愿者们给小朋友分发画笔白纸，让他们在纸上画出心中的飞机模型。
赴花园山社区“青少年空间”
在莲蓬创意手工黏土画课堂上，老师详细讲解了捏制技巧与注意事项，随后志愿者们协助老师分发材料，每位学生都领到了一份黏土和贴盘。小朋友们很快地沉浸于用黏土捏做莲蓬，同学们互相分享自己的创意，不一会儿！同学们都拥有了自己的莲蓬黏土画。
赴大东门社区“青少年空间”
在制作莲花课堂上，老师详细讲解了绘画和裁剪以及粘贴的技巧与注意事项之后，志愿者们协助老师分发材料，每位学生都领到了一套精心准备的制作莲花的材料包。随之同学们很快地沉浸于制作莲花之中，彼此间分享着创意与灵感，笑声与赞叹声此起彼伏。而老师和志愿者们在一旁耐心指导。随着时间的推移，一朵漂亮的莲花在学生们的巧手下渐渐焕发出新的生命,熠熠生辉。
赴放鹰台社区“青少年空间”
在心理教育课堂上，老师向孩子们介绍了沙盘游戏的基本概念与规则之后，让孩子们围坐在沙盘旁，老师引导孩子们从丰富的沙具中挑选自己喜爱的物件，摆放在沙盘中，构建一个属于孩子们的大世界。在这个过程中，孩子们不仅展现了丰富的想象力与创造力，更在无形中学会了表达与分享。通过沙盘游戏，孩子们不仅得到了放松与娱乐，更重要的是，他们在游戏中学会了自我表达、团队合作等多方面的能力。
团队收获与感悟
社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。并且我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。未来，我们将积极参与各类社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量！