本站讯【通讯员 庄芳琪 郭婉婷 张钰婷】为了让大学生充分利用自身所掌握的师范技能与专业知识，为小学生提供课堂之外的多元文化，同时帮助大学生志愿者们增强社会责任感，提升综合素质，实现青春成长。2024年7月3日，一场别开生面的教育实践活动在南湖街道宝安社区和通惠社区火热开展。本次活动由宝安社区与武汉城市职业学院初等教育学院“传特色文化，承童心之梦”志愿团队共同策划，旨在通过大学生的专业知识与热情，为社区儿童带来丰富多彩的学习体验。
本次活动的形式多种多样。宝安社区开展了“科技制作”和“音乐故事会”课程，通惠社区开展了“竹编相框”和“科技制作”课程。两个社区通过不同的课程向社区儿童们传播了不同的知识与情感。
宝安社区
清晨，阳光明媚，社区的孩子们早早来到文化活动中心，迎接实践队员们的到来。上午的课程以“自助饮水机”为主题，志愿者们通过生动的讲解和演示，向孩子们展示了饮水机的工作原理及出水方法，让孩子们了解到现代科技在日常生活中的应用，同时也培养了孩子们对科学知识的兴趣。
午后，随着故事的魔力渐渐铺开，实践队员们又带领孩子们进入了“故事绘本”的世界。她们精心挑选了一系列富有教育意义的绘本，用温柔的声音讲述着一个个精彩的故事。孩子们沉浸在五彩斑斓的图画和动人的故事中，拓宽了视野，增长了见识，培养了想象力和创造力，更懂得了表达爱与勇敢等生活道理，为他们的成长之路增添了宝贵的财富。
此次活动不仅丰富了社区儿童的学习生活，提升了大学生的社会责任感和实践能力，还促进了学院与社区之间的交流与互动，共同推动社区教育事业的发展。展望未来，社区与学院将继续携手前行，在教育的道路上不断探索和创新。相信在双方的共同努力下，社区的明天将更加美好、充满希望。
通惠社区
空气中弥漫着清新的气息，阳光明媚的早晨让人心情愉悦。通惠社区上午的课程是“竹编相框”。首先由“竹编相框”课程主讲人向孩子们讲解了“非遗”的概念，并且为孩子们详细讲述了竹编相框制作过程以及注意事项，孩子们在学习如何用竹篾进行编织画框的过程中，也潜在的激发了孩子们的动手能力与创作能力。
雨后的空气，清新而凉爽，让这个下午的“科技制作”课程别有一番韵味。为了让小朋友们更好地理解机械手掌的工作原理，实践队员首先带领大家进行了简单的手指操活动，通过活动手指来感受手部的灵活性。接下来，实践队员引导孩子们仔细观察手掌，了解手掌的结构和特点，随后，实践队员详细地介绍了机械手掌的制作过程，包括所需材料、工具以及组装步骤等。孩子们在实践队员的引导下，认真观察、学习。课程尾声时，每一位小朋友都兴致勃勃地与同学分享自己的机械手掌，并尝试做出各种手势，玩的不亦乐乎。
此次课程不仅丰富了同学们的暑期生活，还为他们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。我们坚持贯彻大思政理念,拓宽学校教育途径。学校与社区共建实践平台，共同致力于大学生发展契合大思政理念，加强专业实践的同时将学校思政教育途径从“单一的学校教育”拓宽为“多样化的社会教育”，从“课堂教育的单向传道”拓宽为“实践教育的双向互动”。
通过帮助小学生了解知识，拓宽他们的视野的同时，作为师范生的志愿者教学技能也更加扎实。在与小学生的相处中，与家长的交流中，更加了解社会现状，了解初等教育现状，更能激发大学生的社会责任感和祖国教育事业奋斗的热情与决心。同时也使大学生志愿者对儿童特点有了更深刻的了解，为后续教育教学活动的顺利开展奠定了基础。未来，“传特色文化，承童心之梦”暑期实践队将更加用心用情用技能为社区儿童做好服务，传播知识与爱，在服务的过程中提升技能，感悟社会，做到与小朋友们共同成长。