本站讯【通讯员 聂倩倩】随着“2024年武汉市小学跨学科项目化学习暨STEAM教育培训”步入第三天的高潮，来自武汉市多所小学及武汉援藏学校的精英学员们，在武汉城市职业学院的精心策划下，正逐步揭开教育创新的新篇章。他们不仅收获满满，更在思想的碰撞与视野的拓宽中，共同绘制出一幅幅教育创新的宏伟蓝图。今日，我们特别摘选了部分优秀学员的心得体会，从他们的视角展现这次培训带来的深刻影响和启发。
【一、精心筹备，温馨启航】
“细致入微的组织，家的温暖”——学员心声
蔡甸区枫树路学校的徐利红老师深情赞誉道：“武汉城市职业学院以其卓越的专业素养和深切的人文关怀，为此次培训搭建了无与伦比的平台。从精心设计的拓展活动到无微不至的生活关怀，每一个细节都透露出家的温馨，为后续的深度学习与交流铺设了坚实的基石。”此言一出，立即引起了众多学员的共鸣，他们纷纷表示，在这样和谐的环境中学习，不仅效率倍增，更收获满满。
【二、理论与实践并重，探索教育真谛】
“理论引领，实操践行”——秦璇老师的感悟
武汉市育才家园小学的秦璇老师对武汉市教科院丁军主任分享的《水之旅》及《智能雨水净化系统》项目案例印象深刻。她表示：“这些项目设计精妙，紧贴学生生活，让学生在实践中深入理解科学知识，同时锻炼了动手能力和团队协作精神。我计划将这些项目引入课堂，为学生带来前所未有的学习体验。”
科学探索的魔法：徐明教授的《声音》课堂
在科学实验室里，徐明教授以音叉、橡皮筋等简单材料，编织了一场声音的奇妙探索之旅。洪山第二小学的张宝华老师赞叹道：“徐教授以春风化雨般的教诲，将复杂的科学知识变得生动有趣，她的热情与专业深深感染了我们。这堂课不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我们对教育充满了无限热爱与追求。”
【三、跨学科融合，激发教育新活力】
“小问题，大智慧”——李雪娟老师的启示
李雪娟老师作为优秀学员代表，分享了郭海骏博士对北京第四中学《龙井茶不同冲泡方法对茶水中茶多酚含量研究》案例的深刻剖析。她感慨道：“跨学科学习并非遥不可及，它源于生活，归于实践。通过整合多学科知识，学生在解决问题的过程中培养了创新思维和实践能力，这让我对教育创新充满了信心和期待。”
【四、思政教育：铸牢民族之魂】
“科技与文化并重，培养时代新人”——杨超老师的思考
中南民族大学教授李吉和的讲座，让学员们深刻认识到“铸牢中华民族共同体意识”的重要性。武汉市红领巾学校（尚美）的杨超老师表示：“李教授通过生动的案例，展示了民族文化元素如何融入日常教学，让学生在文化熏陶中树立正确的价值观。这启示我们，在推动科技创新的同时，必须坚守民族文化之根，培养既有国际视野又有家国情怀的新时代青少年。”
【五、实践出真知，携手共前行】
“做中学，学中悟”——段玲老师与同仁的共识
育才二小的段玲老师及多位来自不同地区的教师共同指出：“本次培训的最大亮点在于其实践性。我们不仅聆听了专家的理论讲解，更亲身参与了跨学科项目的设计与实施。这种‘做中学’的方式，让我们对跨学科项目化学习有了更直观、更深刻的理解。同时，最让我们感动的是，培训过程中专家们的敬业精神和无私奉献。罗星凯、钟柏昌教授不仅传授了知识，更以身作则，展现了教育工作者应有的责任和担当。专家们的敬业精神和无私奉献也深深感染了我们，坚定了我们投身教育事业的决心。”
【结语：教育征途，星辰大海】
随着培训的深入，学员们对小学跨学科项目化学习和STEAM教育的认识越来越深刻。他们纷纷表示，将把这次培训学到的知识和方法应用到实际教学中，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献自己的力量。“武汉市小学跨学科项目化学习暨STEAM教育培训”，不仅是一场知识的盛宴，更是一次教育创新的启航。在这条充满挑战与机遇的道路上，我们将携手前行，共创辉煌。