【通讯员：周超然 刘琳】5月19日至23日，武汉城市职业学院初等教育学院（通识学院、创业学院）小学语文教育2402班在教师刘琳的带领下，前往武汉城市职业学院附属学校开展为期一周的教育见习活动。本次见习以“观摩学习、实践反思”为核心，通过参与见面会、参观升旗仪式、深入课堂听课、观摩大课间活动及主题班会等环节，帮助同学们近距离感受小学教育教学实践，提升教学技能与职业素养。
见习生入校合影
一、礼序式见面：明确目标，凝聚共识
在附属学校的精心安排下，见习活动以一场温馨的见面会拉开序幕。附属学校领导对见习生的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校办学理念、教学特色及见习安排。刘琳老师对附属学校提供的实践平台表示感谢，并寄语同学们珍惜机会，以“多看、多问、多思”的态度投入学习，将理论知识与真实课堂相结合。
刘校长正在向见习生介绍学校情况
二、沉浸式观摩：全方位感知教育实践
1.庄严升旗，感悟德育浸润
同学们参与了附属学校每周一的升旗仪式，细致观察仪式教育如何培养学生的爱国情怀与集体意识。整齐的队伍、响亮的国歌、生动的国旗下讲话，让见习生深刻体会到“润物无声”的德育力量。
小学生在主持升旗仪式
2.互动课堂，学习教学智慧
在随堂听课环节，同学们分组观摩语文、数学等学科教学，重点研习资深教师的课堂设计、提问技巧及学生互动策略。例如，语文课上，教师通过“角色扮演”激发低年级学生的表达欲望；数学课则采用“游戏闯关”形式巩固知识，让见习生直观领略到“以学生为中心”的教学艺术。
课堂的精彩瞬间
3.活力课间，推动身心共育
大课间活动中，附属学校将传统课间操与趣味运动创新结合，学生们在跳绳、韵律操中展现蓬勃朝气。见习生留意到，教师不仅关注体能锻炼，更通过分组竞赛培养团队精神，体现了“五育并举”的教育理念。
小学生课间操活动
4.主题班会，启迪班级管理
各年级开展的主题班会课令同学们受益匪浅。班主任通过视频、小组讨论、手工制作等多元形式，引导学生实现情感共鸣。见习生认真记录班会环节的设计逻辑，深入思考如何将德育目标融入生动情境。
法制教育主题班会
三、收获与成长：从理论到实践的跨越
见习结束后，同学们积极分享感悟。学生代表李引表示：“这次见习让我意识到，小学教师不仅要‘授业’，更要‘传道’和‘解惑’。低年级学生注意力短暂，如何用语言、表情甚至肢体动作抓住他们的目光，是课堂管理的关键。”
见习生汇报见习心得
附属学校对见习生的专业态度和学习热情给予高度评价。初教学院党总支副书记李春梅嘱托道：“希望同学们以此次见习为起点，持续反思教学细节，未来成长为兼具教育情怀与专业能力的优秀教师。”
初教学院李书记来看望见习生
四、感恩支持：传递教育温度
为表达对附属学校的诚挚谢意，语教2402班全体同学给学校送上感谢信。刘校长表示：“附属学校与初教学院始终是教育共同体，支持师范生成长是我们的责任。期待未来双方在课程开发、教研活动等领域开展更深入合作。”
初教学院向小学送出感谢信
五、校校携手，共育未来
此次见习活动不仅强化了初等教育学院与附属学校的协同育人机制，也为优化师范生培养方案提供了实践依据。双方表示，未来将深化合作，通过更多元化的实践平台，共同为基础教育输送高素质人才。